Durante las jornadas ESI en la Primera Infancia que convocĆ³ a los jardines de infantes de la zona, el equipo de acompaƱantes educativos del Centro de Primera Infancia de Dragones ideĆ³ un stand con juegos que permitieron a niƱos y niƱas reconocer las actividades de la vida diaria y el cuidado del propio cuerpo.
AcompaƱantes Educativos de los Centros de Primera Infancia de Dragones participaron en la jornada sobre ESI desde la infancia,Ā organizada por los jardines de infantes de la zona. Junto a docentes de Nivel Inicial prepararon actividades para implementar contenidos establecidos en el Programa Nacional de EducaciĆ³n Sexual Integral establecido en la Ley NĀ° 26.150.
A travĆ©s de juegos sobre tareas de la vida diaria como cocinar o lavarse las manos, los AcompaƱantes Educativos propusieron a niƱos y niƱas compartir un espacio lĆŗdico sin distinguir entre juegos para niƱas y/o niƱos a fines de procurar la igualdad en el trato y en la participaciĆ³n de las tareas del hogar. TambiĆ©n desarrollaron propuestas para que los niƱos identifiquen prĆ”cticas de cuidado corporal.
La iniciativa estuvo destinada a todos los niƱos y niƱas que forman parte de los establecimientos de educaciĆ³n inicial y educaciĆ³n temprana. Junto al CPI, participaron los jardines de infantes de las escuelas de Llanas, Hickman, Medialuna, Tasil, Padre Lozano, Campo Argentino, Dragones, La Quena. Escuelas pertenecientes al NĆŗcleo 125 de Nivel Inicial y escuelas invitadas.
El Programa de EducaciĆ³n Sexual Integral busca ampliar la informaciĆ³n sobre aspectos biolĆ³gicos, fisiolĆ³gicos, genĆ©ticos, psicolĆ³gicos, Ć©ticos, jurĆdicos y pedagĆ³gicos en relaciĆ³n con la sexualidad de niƱos, niƱas y adolescentes. Asimismo, incentiva el desarrollo de actitudes responsables ante la sexualidad y prepara a los niƱos y niƱas para entablar relaciones interpersonales positivas. Ā
